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幼儿动作技能学习的特点。
动作
幼儿
技能
发布时间:
2024-03-28 23:11:19
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相关试题
1.
简述幼儿动作技能学习的特点。
2.
幼儿动作技能的学习采用一顺向示范方式较好( )。
3.
在教幼儿运动技能学习时,第一步是: A: 让幼儿先形成掌握这种技能的动机,在头脑中形成这种技能的粗略表象 B: 做出所看到的动作 C: 把个别动作结合成连贯动作 D: 不断练习使得幼儿所形成的动作协调、准确
4.
在教幼儿运动技能学习时,第一步是: 选项: A、让幼儿先形成掌握这种技能的动机,在头脑中形成这种技能的粗略表象 B、做出所看到的动作 C、把个别动作结合成连贯动作 D、不断练习使得幼儿所形成的动作协调、准确
5.
以下哪些知识的学习属于幼儿陈述性知识的学习选项: A:概念学习; B:认识事物的名称; C:规则与规律学习; D:动作技能学习
6.
情感态度类的学习内容与认知学习和动作技能的学习密不可分,渗透在幼儿园的各种()活动之中
7.
以下哪些知识的学习属于幼儿的陈述性知识的学习选项: A:概念学习; B:认识事物的名称 ; C:规则与规律学习; D:动作技能学习
8.
动作技能学习需要动作程序的学习和动作参量的学习。( )选项: A:对 B:错
9.
以下选项中,属于幼儿园教育活动内容的是( )。
①认知的学习②动作技能的学习③思想道德的学习④情感态度的学习 选项: A:①②③ B:①②④ C:②③④ D:①②③④
10.
幼儿园环境创设的目标有( )选项: A:丰富幼儿的生活经验 ; B:学习小学知识; C:发展动作技能; D:形成良好行为习惯
11.
在幼儿园教育活动内容中,可以将其分为认知的学习、动作技能的学习和情感态度的学习,其中,情感态度的学习是基础。() 选项:A、正确 B、错误
12.
按照奥苏贝尔的学习分类理论,幼儿看到小狗时说出“狗”这个词,这里发生的学习应属于( )。 选项: A、命题学习 B、表征学习 C、概念学习 D、动作技能学习
13.
按照奥苏贝尔的学习分类理论,幼儿看到小狗时说出“狗”这个词,这里发生的学习应属于( )。选项: A:表征学习 B:概念学习 C:命题学习 D:动作技能学习
14.
在幼儿园教育活动内容中,可以将其分为认知的学习、动作技能的学习和情感态度的学习,其中,情感态度的学习是基础。() 选项:A、Y、正确 B、N、错误
15.
简述动作技能的学习过程
16.
加涅从学习结果的角度把学习分为:言语信息学习、智慧技能学习、____学习、动作技能学习和态度学习。
17.
动作技能的学习从意识性向________过渡。
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